"INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS E A RECONSTRUÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA "
Maria Elisabette Brisola Brito Prado-( Leitura complementar)
Clique no nome do texto e faça a leitura
Atividades_Unidade10
a)Pense em tudo que você conheceu durante esse curso e planeje uma aula utilizando os recursos do computador, os softwares do Broffice, bem como as Tecnologias de informação e comunicação( Utilize o modelo de plano de aula da STE). Envie a atividade para o e-mail do curso, colocando no assunto: Curso 40 horas_Nome da sua cidade_ unidade_10
Ao fazer a leitura no Blog do curso ,observe os links que remetem para outras páginas
b) Poste no seu Blog uma reflexão sobre o curso; Introdução à Educação Digital, relatando a sua aprendizagem e as dificuldades durante a realização de todas as atividades .
domingo, 16 de novembro de 2008
segunda-feira, 10 de novembro de 2008
Unidade 9- SOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM PLANILHAS ELETRÔNICAS
unidade você conhecerá os recursos do Calc (Planilha eletrônica do BrOffice). Faça as leituras e as atividades de prática.
Atividade_Unidade9
Defina um tema e crie uma planilha inserindo dados reais ou fictícios .
Explore no máximo e utilize os recursos de edição e formatação dos textos, números, cores dos dados das linhas e colunas, bordas, etc.., usando na Barra de Menu , Formatar a Célula..
Elabore um gráfico com os resultados encontrados, escolhendo o formato no Menu à Inserir gráfico.
Salve a atividade e envie como documento anexo para o e-mail do NTE. Colocando no assunto do e-mail: Curso 40 horas_Nome da sua cidade_unid_9
Atividade_Unidade9
Defina um tema e crie uma planilha inserindo dados reais ou fictícios .
Explore no máximo e utilize os recursos de edição e formatação dos textos, números, cores dos dados das linhas e colunas, bordas, etc.., usando na Barra de Menu , Formatar a Célula..
Elabore um gráfico com os resultados encontrados, escolhendo o formato no Menu à Inserir gráfico.
Salve a atividade e envie como documento anexo para o e-mail do NTE. Colocando no assunto do e-mail: Curso 40 horas_Nome da sua cidade_unid_9
Unidade 8- COOPERAÇÃO E INTERAÇÃO EM REDE
– Página 225 a 242.
Nesta unidade faça as leituras e as atividades de prática.
Atividade_unidade8
Visite o site do You Tube http://www.youtube.com/
Pesquise um vídeo,escolha um tema que pode ser uma mensagem ou tema voltado para a disciplina que você atua. Faça a postagem desse vídeo no seu blog.
Assista o Tutorial de como postar vídeos do You Tube no Blog.
Nesta unidade faça as leituras e as atividades de prática.
Atividade_unidade8
Visite o site do You Tube http://www.youtube.com/
Pesquise um vídeo,escolha um tema que pode ser uma mensagem ou tema voltado para a disciplina que você atua. Faça a postagem desse vídeo no seu blog.
Assista o Tutorial de como postar vídeos do You Tube no Blog.
Postagem De VíDeo Do You Tube No Blog
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sexta-feira, 31 de outubro de 2008
Unidade 7 - APRESENTAÇÕES PARA NOSSAS AULAS
Página171 a 223
Nesta unidade você vai conhecer os recursos do Impress, faça as leituras e se achar necessário faça as atividades de prática ou de pesquisa.
Existem muitos sites na internet que dão dicas de como utilizar o Impress para criar uma apresentação. Veja alguns:
http://www.cultura.ufpa.br/dicas/open/imp-cria.htm
http://tecnologia.uol.com.br/especiais/ultnot/2006/01/16/ult2888u135.jhtm
Atividade_ Unidade7
Crie uma apresentação de slides, no máximo de 5 slides, fazendo a sua apresentação pessoal(Quem é você?Família , profissão,sonhos, etc..)Poste a apresentação no slideshare e publique no seu blog.
Nesta unidade você vai conhecer os recursos do Impress, faça as leituras e se achar necessário faça as atividades de prática ou de pesquisa.
Existem muitos sites na internet que dão dicas de como utilizar o Impress para criar uma apresentação. Veja alguns:
http://www.cultura.ufpa.br/dicas/open/imp-cria.htm
http://tecnologia.uol.com.br/especiais/ultnot/2006/01/16/ult2888u135.jhtm
Atividade_ Unidade7
Crie uma apresentação de slides, no máximo de 5 slides, fazendo a sua apresentação pessoal(Quem é você?Família , profissão,sonhos, etc..)Poste a apresentação no slideshare e publique no seu blog.
Tutorial_Slideshare
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Unidade 6 – CRIAÇÃO DE BLOG
Página 207 a 223
Nesta unidade você vai aprender como criar o seu blog, como fazer as postagens.
Antes de criar ,visite alguns endereços de blogs pedagógicos para que possa ter base para construir o seu .São blogs de escolas, de professores e sobre tecnologia:
Primeiro blog da escola - http://caicmariano.blogdrive.com/
Blog colaborativo sobre a Copa - http://copamundo.blogspot.com/
Sites e dicas interessantes para professores - http://of2edu.blogspot.com/
Blog da escola - http://caicmariano.blogspot.com/
Professores - http://blogblogs.com.br/tag/professores -
Dinâmica Educativa :: Dinâmicas de Grupo - http://dinamicaeducativa.blogspot.com/
Alma de Educador - http://almadeeducador.blogspot.com/
Ciberespaço na escola - http://ciberespaconaescola.blogspot.com/
Edublogosfera – informa endereços de blogs - http://edublogosfera.blogspot.com/
Informática Educativa - http://jmzimmer.blog.uol.com.br/
Lousa Digital - http://lousadigital.blogspot.com/
Atividade_ Unidade6
Seguindo o passo a passo da apostila crie o seu blog . Edite seu perfil inserindo uma foto sua. Faça a postagem do texto que vc produziu na Unidade 1 sobre o vídeo do Santos Dumont. Envie o endereço do seu blog para o e-mail do NTE, colocando no assunto: Curso 40 Horas_ Nome da sua cidade_Unid6.
Nesta unidade você vai aprender como criar o seu blog, como fazer as postagens.
Antes de criar ,visite alguns endereços de blogs pedagógicos para que possa ter base para construir o seu .São blogs de escolas, de professores e sobre tecnologia:
Primeiro blog da escola - http://caicmariano.blogdrive.com/
Blog colaborativo sobre a Copa - http://copamundo.blogspot.com/
Sites e dicas interessantes para professores - http://of2edu.blogspot.com/
Blog da escola - http://caicmariano.blogspot.com/
Professores - http://blogblogs.com.br/tag/professores -
Dinâmica Educativa :: Dinâmicas de Grupo - http://dinamicaeducativa.blogspot.com/
Alma de Educador - http://almadeeducador.blogspot.com/
Ciberespaço na escola - http://ciberespaconaescola.blogspot.com/
Edublogosfera – informa endereços de blogs - http://edublogosfera.blogspot.com/
Informática Educativa - http://jmzimmer.blog.uol.com.br/
Lousa Digital - http://lousadigital.blogspot.com/
Atividade_ Unidade6
Seguindo o passo a passo da apostila crie o seu blog . Edite seu perfil inserindo uma foto sua. Faça a postagem do texto que vc produziu na Unidade 1 sobre o vídeo do Santos Dumont. Envie o endereço do seu blog para o e-mail do NTE, colocando no assunto: Curso 40 Horas_ Nome da sua cidade_Unid6.
sexta-feira, 24 de outubro de 2008
Unidade5- ELABORAÇÃO E EDIÇÃO DE TEXTOS
Página 119 a 169 –
Faça as leituras e as atividades de prática .
Leia na apostila sobre o Google Docs ( página 158 a 162 ) e assista o tutorial sobre o Google Docs para que possa realizar a atividade da unidade 5.
Atividade_ unidade5
Acesse e explore os sites pedagógicos, abaixo.Usando o editor de texto do Google Docs , faça a análise de um desses sites(digite o texto no Google Docs e compartilhe o documentos com a professora formadora através do e-mail do curso ntetlcursos@gmail.com e com os colegas de curso. -Página 160 da apostila)
http://www.rived.mec.gov.br/
http://www.dominiopublico.gov.br/
http://www.escolabrasil.org.br/
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/
Faça as leituras e as atividades de prática .
Leia na apostila sobre o Google Docs ( página 158 a 162 ) e assista o tutorial sobre o Google Docs para que possa realizar a atividade da unidade 5.
Atividade_ unidade5
Acesse e explore os sites pedagógicos, abaixo.Usando o editor de texto do Google Docs , faça a análise de um desses sites(digite o texto no Google Docs e compartilhe o documentos com a professora formadora através do e-mail do curso ntetlcursos@gmail.com e com os colegas de curso. -Página 160 da apostila)
http://www.rived.mec.gov.br/
http://www.dominiopublico.gov.br/
http://www.escolabrasil.org.br/
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/
terça-feira, 14 de outubro de 2008
Unidade4- DEBATE NA REDE: BATE-PAPO, LISTA E FÓRUM DE DISCUSSÃO, NETIQUETA
Página 99 a 117 –
Nesta unidade realize as leituras para que você possa conhecer e diferenciar as ferramentas de comunicação e interação: fórum, chat e lista de discussão.
Atividade_ unidade4:
Participe do fórum de discussão e poste sua opinião.
Tema do fórum : O papel do educador e as mudanças ocorridas com a inserção das tecnologias na sala de aula.
Participação e interação no fórum – mínimo 2 participações.
Endereço para acessar o Fórum http://inforum.insite.com.br/72040
Nesta unidade realize as leituras para que você possa conhecer e diferenciar as ferramentas de comunicação e interação: fórum, chat e lista de discussão.
Atividade_ unidade4:
Participe do fórum de discussão e poste sua opinião.
Tema do fórum : O papel do educador e as mudanças ocorridas com a inserção das tecnologias na sala de aula.
Participação e interação no fórum – mínimo 2 participações.
Endereço para acessar o Fórum http://inforum.insite.com.br/72040
domingo, 12 de outubro de 2008
Unidade3 – COMUNICAÇÃO MEDIADA PELO COMPUTADOR : CORREIO ELETRÕNICO
Página 79 A 96 - Realize as leituras da unidade.
Atividade_ unidade3:
Envie um e-mail para os colegas da sua turma de curso , com cópia para o e-mail do curso ,fazendo a sua apresentação e falando sobre a sua expectativa em relação ao curso.Não esqueça de colocar no assunto do e-mail Curso 40 horas_o nome da sua cidade_unid_3
Atividade_ unidade3:
Envie um e-mail para os colegas da sua turma de curso , com cópia para o e-mail do curso ,fazendo a sua apresentação e falando sobre a sua expectativa em relação ao curso.Não esqueça de colocar no assunto do e-mail Curso 40 horas_o nome da sua cidade_unid_3
Unidade 2- NAVEGAÇÃO, PESQUISA NA INTERNET E SEGURANÇA NA REDE
Página 49 a página 77-
Você deverá realizar as leituras, as atividades de navegação, as atividades de prática, sendo que nas atividades de prática não será necessário enviar nenhuma atividade.
Atividade_ unidade2
Escolha um tema relacionado com sua área de atuação. Faça uma pesquisa utilizando a máquina de busca Google. A partir dos resultados dessa pesquisa, organize uma lista de endereços virtuais que ofereçam recursos para a sua prática pedagógica (registre de acordo com o modelo ) Mínimo 3 sites. Envie essa atividade como documento em anexo para o e-mail do curso. Coloque no assunto do e-mail Curso 40 horas_o nome da sua cidade_unid_2
Você deverá realizar as leituras, as atividades de navegação, as atividades de prática, sendo que nas atividades de prática não será necessário enviar nenhuma atividade.
Atividade_ unidade2
Escolha um tema relacionado com sua área de atuação. Faça uma pesquisa utilizando a máquina de busca Google. A partir dos resultados dessa pesquisa, organize uma lista de endereços virtuais que ofereçam recursos para a sua prática pedagógica (registre de acordo com o modelo ) Mínimo 3 sites. Envie essa atividade como documento em anexo para o e-mail do curso. Coloque no assunto do e-mail Curso 40 horas_o nome da sua cidade_unid_2
Unidade1 – TECNOLOGIAS NO COTIDIANO: DESAFIOS À INCLUSÃO DIGITAL
Página 19 a 47 -
Nesta unidade você deverá realizar as leitura e as atividades de execução para que possa conhecer alguns recursos básicos do computador e do editor de texto Writer.
Atividade_ unidade 1( deve ser enviada para endereço eletrônico: ntetlcursos@gmail.com)
Assista o vídeo “Santos Dumont- Do sonho aos Ares (Para assistir o vídeo clique no botão Play).
Tendo como referência o vídeo do Santos Dumont ,produza um texto (utilizando o editor de texto Writer, mínimo 10 linhas ) contendo suas reflexões sobre sua visão de tecnologia na sua vida , na formação de professores e gestores escolares. Salve o documento e envie o texto como documento anexo para o e-mail do curso . Ao enviar o e-mail, no campo Assunto escreva curso 40 horas_O nome da sua cidade_unid_1 .
Nesta unidade você deverá realizar as leitura e as atividades de execução para que possa conhecer alguns recursos básicos do computador e do editor de texto Writer.
Atividade_ unidade 1( deve ser enviada para endereço eletrônico: ntetlcursos@gmail.com)
Assista o vídeo “Santos Dumont- Do sonho aos Ares (Para assistir o vídeo clique no botão Play).
Tendo como referência o vídeo do Santos Dumont ,produza um texto (utilizando o editor de texto Writer, mínimo 10 linhas ) contendo suas reflexões sobre sua visão de tecnologia na sua vida , na formação de professores e gestores escolares. Salve o documento e envie o texto como documento anexo para o e-mail do curso . Ao enviar o e-mail, no campo Assunto escreva curso 40 horas_O nome da sua cidade_unid_1 .
Unidades de Estudo e Prática
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